校人发〔2024〕10号
各单位：
为进一步加强学校师德师风建设，全面提升教职工职业道德素养，强化教职工思想政治教育，坚决落实师德师风第一标准，在全校形成良好的师德师风教育氛围，按照《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》有关精神，现就进一步加强学校师德师风建设工作通知如下。
一、学习对象
全校教职工。
二、学习时间及学习形式
（一）学习时间：2024年8月1日至8月31日。
（二）学习形式：通过单位组织及教职工自学的方式进行。
三、学习内容
（一）思想铸魂。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念。
（二）固本强基。学习教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职工准入查询制度等法律法规明确教师职责与行为规范，增强法治意识和师德观念。
（三）以案促学。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升教师规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
（四）师德引领。通过观看纪录片、阅读事迹材料等形式，学习全国教书育人楷模及行业内优秀教师的先进事迹，学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师等师德榜样和先进事迹，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。
四、工作要求
（一）强化组织领导。各单位要高度重视师德师风建设工作，加强组织领导，确保师德师风建设工作不走过场，取得实效。
（二）加强诚信教育。各单位和广大教职工要对照新时代高校教师职业行为十项准则，加强学习并进行自查自纠，严明师德师风行为底线,采取有效措施,严防单位教职工发生师德失范行为。
（三）营造良好氛围。通过开展师德师风专题学习教育活动，努力营造风清气正师德师风建设氛围，大力开展师德浸润教育，在思想上和行动上加强师德修养，确保新时代高校教师职业行为十项准则和教育家精神入脑入心。
塔里木大学党委教师工作部
2024年7月30日