各学院（部）：

为贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神，建设一支忠诚干净担当、高素质专业化的教师队伍，根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，结合学校实际，学校将举办2021年新教师岗前培训工作，现将具体事宜通知如下：

一、培训目标

通过岗前培训，使新教师理解和掌握高等教育基本理论，熟悉高等教育教学的一般规律和方法，更新教育理念，履行职业道德规范，提高对学校教育理念和教育文化的认同，尽快融入学校教育教学工作，站稳讲台。

二、培训对象

2021年入职的全体新教工及以往入职,未参加岗前培训的教职工。

三、培训时间

2021年7月23日-9月30日。

四、培训内容

1.师德师风建设。贯彻党中央坚持立德树人、德育为先的理念，加强新教师理想信念教育，厚植爱国情怀，帮助新教师建立对高校教师岗位的职业认同感、职业荣誉感、光荣的使命感与正确的价值观，并积极践行社会主义核心价值观，不断提升教书育人能力。

2.教育教学能力提升。通过以“三会”能力（教学设计、教学实施与教学评价）为核心的专业教学能力培训，助力新教师夯实教学基本功，积极探索课堂教学改革，全面推行以学生为中心、以问题为导向、以任务为驱动的现代教学范式。

3.科研学术能力提升。帮助新教师系统化提升科研项目的选题意识和研究策略，炼就高水平论文写作的能力和技巧，掌握专业化的实验方法与数据分析能力，最终形成高水平的科研学术思维和学术研究能力。

4.信息技术应用能力提升。助力新教师了解和掌握信息技术在教学中应用的基本思路、原则、策略与方法，有效组织开展在线教学活动，积极探索在线、混合式“金课”建设，夯实信息化教学基本功。

5.职业规划与专业发展能力提升。通过对教师专业发展、职业规划类主题的学习，让新教师掌握个人职业规划和专业发展的基本路径与方法，为职业生涯的可持续发展奠定良好的规划基础。

6.高等教育理论专题。通过对高等教育法规及高等教育理论的学习，让新教师更好掌握高等教育教学理论和高等教育法规，了解当前高等教育的前沿方向和热点问题，不断更新教育观念。

五、培训形式

培训采取网络课程与线下授课相结合、集中学习与自学相结合、理论学习和岗位实践相结合的方式进行。

1.“网络课程学习”主要通过国家教育行政学院中国教育干部网络学院开设的“新入职教师教学基本功培训班”开展，可通过手机端或PC端进行学习，需在规定的培训时间内完成学习任务（学习方法及课程安排详见附件）。

2.“线上集中授课”由人事处和教务处组织，通过专家讲座、名师指导、互动研讨等形式集中开展（时间、方式另行通知）。

3.“线下自学”按照用人单位要求及新教师岗位实际，结合新教师教学、科研工作需要，重点学习《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育发规概论》《现代教育技术》等课程，在规定的时间内由新教师自行完成。

4.“岗位实践”用人单位根据不同岗位类别，通过名师示范教学观摩、工作实践、技能培训等形式组织开展，时间方式由各用人单位自行安排，教学观摩不少于8学时，在规定的时间内完成。

5.“导师培育”按照《塔里木大学青年教师导师制实施办法》，学院为每位新教师指定一位指导教师，确定培养方案，加强对新教师的教学、科研能力以及学生管理工作能力的培养，新教师来校后用人单位组织签订责任书。

六、考核方式

网上课程考核按照中国教育干部网络学院开设的新入职教师教学基本功培训班考核要求进行，通过考核者可在学习网站获取“学时证明”；线下集中授课由人事处和教务处组织，待新教师来校后进行，线下课程学习完成后，由人事处和教务处组织闭卷考核；网上课程考核和线下集中授课考核合格者，颁发岗前培训合格证书；未取得“学时证明”及岗前培训合格证书者不得上岗。

七、工作要求

岗前培训是新入职教师申请高校教师资格和职称认定的必备条件之一，是转正定级的重要依据，各单位务必高度重视，将教师培训作为学校各支队伍建设的重要环节和重要措施，积极创造条件，并按要求组织好新教师岗前培训工作。

联系人：许老师   联系电话：0997-4680614

附件：2021年岗前培训“网上课程”内容及学习方法

                     党委教师工作部（人事处）

                       2021年7月22日